南京金陵国际讲话培训学校

《商务英语》属于大学英语提高阶段选修课程,开课对象为普通本科非英语专业二年级学生,本科A级学生第三学期可能选修,B级学生第四学期可能选修。该课程属于特意用处英语(ESP),但研究到选课学生大多没有商务知识储备,且课时有限,于是专业性不宜太强,讲话能力的培养是教学的核心。商务英语教学是基于商务场景的讲话使用技能教学,夸大踏实的讲话基本功、广阔的知识面和实用的商务知识,着重培养学生正在通常商务环境中使用英语的能力。

通过本课程学习,学生可了解国际商务近况,职掌通常商务场景中常用的国际商贸术语,提高可靠商务场景下的听力技能,强化白话表达与常用商务行使文的写作能力。课程讲授中,教员可密切结合剑桥商务英语证书中级(BEC Vantage)考试大纲与真题,对教材做针对性的增补和丰硕。《商务英语》将为学生进一步学习国际商务干系课程,得回BEC中级或高级证书,或正在未来从事涉表商务奠定讲话与通常商务知识的基础。

学生能听懂语速为每分钟约140-180个单词的平居生活交流和正常商务讲话,类型涉及电话、采访、讨论、演讲、会议发言等,难度相当于BEC中级;能结合全体语境把握说话者的立场和妄图、识别功能讲话、再现重要细节信息;能听懂英语国家人士就通常商务题材所做的会讲、演讲等,能够用英语做扼要的条记。

学生能够依据语境要求恰当使用功能讲话,如怎样表达赞同和反对、如何提出建议、如何评论别人的看法、如何确认信息、怎样应对投诉等;能够对比确切的使用课程所涵盖的商务术语;能够行使英语举办通常性商务沟通,如:先容公司、推介产品、会议发言等;能够正在交讲中阐明我方的观点,并有必然的说服力;能够正在1分钟内举办讲话较连贯而流畅的发言。

学生能了解商务英语写作的基本原则;能职掌商务信函及商务活动中常用的备忘录、边条与留言、电子邮件等行使文的写作范式、讲话特点与写作技巧;能熟练使用各商务体裁相应的常用句型;能独立竣工所学商务体裁的写作,要求格式确切、信息点完整、条理清楚、讲话较顺畅、基本没有语法错误。

本课程采用“以任务为主线,以教员为主导,以学生为核心”的教学模式,尽不妨多的创设讲话实践机会,胀励引导学生发挥主动性,变被动学习为主动行使。学生正在行使讲话中,巩固所学,提升归纳行使讲话的能力;正在网罗组织质料中,锤炼分析和推断能力;正在分工合作中,活泼思想、培养合作意识;正在任务报告中,锤炼交际能力、增强信心。另表,通过图、文、音、像的多维输入,本课程将相对可靠的再现实际商务活动,增强代入感,有用培养学生的商务素养。

 

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可借帮多媒体教学装备归纳使用讲授法、任务教学法、场景设置法;引导督促学生加强自主学习能力;充分调动学生合作学习的积极性

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